Referentes del programa de Administración de Empresas en instituciones representativas en Europa, Canada y Estados Unidos

Abstract

Esta investigación se enmarca dentro de las ciencias sociales, específicamente dentro del campo de la administración y su objetivo es conocer aspectos estructurales para enseñanza de ésta disciplina en diez instituciones reconocidas ubicadas en Canadá, Europa y Estados Unidos. Se han identificado algunos patrones y tendencias, así como particularidades que pueden ser referentes replicables en la enseñanza local de programa. Algunos de estos aspectos tienen que ver con nuevas opciones electivas, reducción en el número de semestres, intercambios, entre otros. En total se analizaron veinte variables que pueden aportar al proceso de mejora continua del programa de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Finalmente, se avanza en la identificación de términos que ayudarán a monitorear estas instituciones en el futuro a modo de vigilancia.