La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes

dc.contributorRojas Velázquez, Osvaldo Jesús (Director de tesis)
dc.creatorMolano Carranza, Catalina
dc.date.accessioned2019-12-13T22:20:54Z
dc.date.available2019-12-13T22:20:54Z
dc.date.created2019-12-13T22:20:54Z
dc.date.issued2019
dc.identifierMolano Carranza, C. (2019). La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes. (Tesis de Maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2993
dc.identifierhttp://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2993
dc.description.abstractEste trabajo pretende abordar aspectos sobre la habilidad de visualización en el pensamiento espacial; se desarrolló con estudiantes de grado noveno a través de la implementación de tareas de aprendizaje focalizadas hacia el cálculo de volúmenes teniendo en cuenta las perspectivas numérica, geométrica y numérica- geométrica. Algunas de estas tareas se apoyaron con el uso de recursos y materiales educativos que no sólo sirven en la comprensión del concepto de volumen, sino que contribuyen al desarrollo de destrezas en el ámbito visual y generan en el estudiante una percepción diferente hacia la enseñanza de la geometría. Este trabajo de investigación se centró en algunos referentes teóricos como: el aprendizaje y enseñanza de la geometría, el concepto de volumen y la visualización, que permiten evidenciar el papel que juega el estudiante en la construcción de su propio conocimiento, el rol del docente en crear ambientes de interacción en el aula que propicien y ayuden a la reflexión, discusión y concertación de significados con el fin de potenciar en los estudiantes habilidades de visualización en el pensamiento espacial.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.publisherEscuela de Posgrados
dc.publisherFacultad de Ciencias de la Educación
dc.publisherMaestría en Educación Matemática
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsCopyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.titleLa visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
dc.typeTrabajo de grado - Maestría


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