Informe de investigación
Programas de formación de maestros y los imaginarios de infancia /
Registro en:
363
378007 R45p
Autor
Rincón Berdugo, Cecilia
Resumen
El informe aborda las prácticas pedagógicas y la relación con la infancia, desde la perspectiva "imaginaria social", ya que esta es una variable propia del sujeto, que actua como mediador de las relaciones entre los seres humanos, donde, por ejemplo las imágenes elaboradas por los estudiantes en torno a la infancia, los niños y las niñas, hacen comprensible el por qué ciertos comportamientos o acciones. v. 1. Informe final. -- v. 2. Anexos. Contrato 292-2003 Informe final..