Referente de Pensamiento eje 3: Neurociencias del Comportamiento ¿cómo las neurociencias de la conducta nos han permitido entender mejor el comportamiento?

dc.contributorAutor
dc.creatorMoreno, Laura
dc.date.accessioned2019-03-07T19:45:06Z
dc.date.available2019-03-07T19:45:06Z
dc.date.created2019-03-07T19:45:06Z
dc.date.issued2017
dc.identifierhttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/1716
dc.identifier216
dc.identifierNivel 1 = Bajo - básico
dc.identifierNivel 1
dc.description.abstractEste eje le brinda conocimientos sobre los principios básicos y las principales etapas del sistema penal acusatorio que rige en Colombia para lograr un adecuado ejercicio profesional. La respuesta a la pregunta está vinculada al inicio de la psicología: cuando se intenta estudiar la experiencia a través de medios experimentales o de laboratorios (como hizo Wundt en Leipzig) y se busca matematizar los parámetros que la caracterizan y pueden constituirla, la psicología comienza a distanciarse de la filosofía (Morris y Maisto, 2005).
dc.languagees
dc.relationNeurociencias del Comportamiento;216
dc.subjectPsicología
dc.subjectNeuropsicología, Cronobiología, Activación emocional
dc.titleReferente de Pensamiento eje 3: Neurociencias del Comportamiento ¿cómo las neurociencias de la conducta nos han permitido entender mejor el comportamiento?
dc.typeArchivos textuales


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