Percepciones de niñas migrantes sobre sus procesos de socialización, estudio de caso realizado en una escuela básica de la Región Metropolitana

dc.creatorCabrera Nordenflycht, Camila
dc.creatorNavarro Tapia, Antonia
dc.creatorVergara Rivera, Vannia
dc.date.accessioned2020-01-27T18:59:49Z
dc.date.available2020-01-27T18:59:49Z
dc.date.created2020-01-27T18:59:49Z
dc.date.issued2020
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5336
dc.description.abstractLa siguiente investigación busca comprender los procesos socializadores de niñas migrantes desde su percepción, en una escuela particular subvencionada de la comuna de Lo Prado de la Región Metropolitana. Para logros de esta investigación se entrevistaron a 7 estudiantes mujeres, que lleven al menos 1 año de residencia en Chile y al menos 1 año dentro del sistema escolar chileno. Se solicitó que las estudiantes estén cursando entre 5°básico hasta 8° básico y se encuentren en las edades de 9 a 14 años de edad.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectInmigrantes -- Chile
dc.subjectNiños inmigrantes -- Educación -- Chile
dc.titlePercepciones de niñas migrantes sobre sus procesos de socialización, estudio de caso realizado en una escuela básica de la Región Metropolitana
dc.typeThesis


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