Trabajo colaborativo entre docente de aula y docente P.I.E. para el desarrollo de la lectoescritura en alumnos de primer año básico de una escuela básica de la comuna de Doñihue

dc.creatorDeumacan Suárez, Rocío
dc.creatorGonzález Pérez, María Ignacia
dc.date.accessioned2019-12-04T16:57:41Z
dc.date.available2019-12-04T16:57:41Z
dc.date.created2019-12-04T16:57:41Z
dc.date.issued2019
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5193
dc.description.abstractLa educación inclusiva parte de la base de generar igualdad de oportunidades y el derecho a la educación de todas las personas. Se debe tener presente que esto nace a partir de varios seminarios, decretos y años de aplicaciones y elaboración de los diferentes planes y programas para cada discapacidad (Ministerio de Educación, 2004).
dc.languagees
dc.subjectInclusión
dc.subjectIntegración escolar
dc.titleTrabajo colaborativo entre docente de aula y docente P.I.E. para el desarrollo de la lectoescritura en alumnos de primer año básico de una escuela básica de la comuna de Doñihue
dc.typeThesis


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