Ciencia y educación secundaria en el siglo XIX. El rol del estado en la constitución de las ciencias en la educación secundaria y la función de los textos de enseñanza

dc.creatorManzo Guaquil, Luis
dc.date.accessioned2019-11-26T13:59:28Z
dc.date.available2019-11-26T13:59:28Z
dc.date.created2019-11-26T13:59:28Z
dc.date.issued2019
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5156
dc.description.abstractLa presente tesis tiene como objeto de investigación los textos de enseñanza de ciencias de nivel secundario que comenzaron a ser adoptados, adecuados y elaborados para las instituciones educativas públicas de Chile durante el siglo XIX.
dc.languagees
dc.subjectTextos escolares -- Enseñanza
dc.subjectFunción textos escolares -- Educación secundaria -- SIglo XIX
dc.titleCiencia y educación secundaria en el siglo XIX. El rol del estado en la constitución de las ciencias en la educación secundaria y la función de los textos de enseñanza
dc.typeThesis


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