Article
A população Africana no ensino de geografia
Fecha
2012Registro en:
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°12, 2012. p. 73-82.
07179065
Autor
Ferracini, Rosemberg
Resumen
El presente texto es una introducción de la discusión del tema de la población africana
en la enseñanza de la geografía. Pasamos por las discusiones teórico-metodológicas al
respecto de la inserción de ese continente en las ciencias humanas hasta la presencia
en algunos debates como (des)colonización. A modo de conclusión direccionamos
nuestro análisis con la propuesta de entender ese continente a partir de sus bases, en
la perspectiva africanista, diferente del mirar colonizador europeo.