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¿Hacia qué sociedad musical? : reflexiones sobre el rol de los educadores
Fecha
2013Registro en:
En: AM. Revista de Pedagogía en Música. Año 1, vol. 1, 2013. pp. 23-31
07194390
Autor
Delalande, François
Resumen
Podíamos prever las transformaciones sociales que están operando desde la tecnología. La veíamos venir desde hace 30 años: los compositores amateurs, el sobrepasar la escritura y, por lo tanto, la posibilidad de una pedagogía que no se apoya sobre el solfeo y las técnicas instrumentales, la difusión por la radio y el disco y, luego, la recepción multimedia interactiva. Pero hay datos nuevos que permiten evaluar mejor la magnitud de las mutaciones y observar, entonces, el nacimiento de una nueva sociedad.