La trayectoria del pensamiento pedagógico jesuita y su relación con la formación ciudadana: Una mirada a los lineamientos ciudadanos promovidos por los colegios de la Red Educacional Ignaciana

dc.creatorSaavedra Q., Valentina
dc.creatorAreyuna Ibarra, Beatriz, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-16T01:58:23Z
dc.date.available2014-10-16T01:58:23Z
dc.date.created2014-10-16T01:58:23Z
dc.date.issued2011
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2162
dc.description.abstractTesis que pretende indagar en los elementos de la trayectoria del pensamiento pedagógico de la Compañía de Jesús que forman parte de los principios constitutivos de la línea de formación ciudadana de colegios pertenecientes a la Red Educacional Ignaciana en Chile.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectPENSAMIENTO PEDAGÓGICO
dc.subjectPEDAGOGÍA IGNACIANA
dc.subjectFORMACIÓN CIUDADANA
dc.titleLa trayectoria del pensamiento pedagógico jesuita y su relación con la formación ciudadana: Una mirada a los lineamientos ciudadanos promovidos por los colegios de la Red Educacional Ignaciana
dc.typeThesis


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