La reforma como escenario de cambios e innovaciones para la enseñanza de la geografía

Abstract

Esta investigación se basa en la idea de poner en conocimiento los alcances de la Reforma en el sector de Historia y Ciencias Sociales , y la disciplina Geográfica como área del conocimiento en particular, pero también de dar luces de lo que esta pasando al interior de los colegios y mas específicamente aún dentro del aula, tomando como base de análisis, las prácticas que los profesores están realizando y lo que los alumnos recogen de estas prácticas para hacerlo significante.