Thesis
Juego, pienso y aprendo con la geometría
Autor
Labra Yáñez, Mónica Adriana
Manríquez Ramírez, Patria del Carmen
Lazo Cáceres, Alba, profesor guia
Resumen
Esta investigación es un intento de aproximación cualitativa sobre la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en el nivel NB2 (3° y 4° básico). El sentido de esta propuesta es de carácter colaborativo, puesto que pretende ser un aporte para el trabajo docente en el ámbito y nivel, a través de la propuesta de un taller de geometría.