Artes visuales y educación ambiental : una metodología transversal para la escuela rural. Proyecto de intervención

dc.creatorGallardo Olavarría, María Paulina
dc.creatorPavez Ormazábal, Irma, profesor guía
dc.date.accessioned2014-08-28T02:51:23Z
dc.date.available2014-08-28T02:51:23Z
dc.date.created2014-08-28T02:51:23Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1934
dc.description.abstractEl siguiente proyecto de intervención educativa está dirigido a los profesores a cargo del subsector de artes visuales y a los niños y niñas de primero a sexto básico, pertenecientes a alguna de las cinco escuelas municipales y rurales de la comuna de Llanquihue, estas son: Escuela rural Los Pellines, Escuela rural Loncotoro, Escuela rural Línea Solar, Escuela rural Colegual y Escuela rural Coligual San Juan, que atienden a estudiantes desde primer año de enseñanza general básica hasta octavo año, en modalidad mixta, siendo la Escuela rural Los Pellines la única que posee educación parvularia.
dc.languageen
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectARTE EN LA EDUCACIÓN
dc.subjectCREATIVIDAD
dc.subjectDESARROLLO ARTÍSTICO DEL NIÑO
dc.subjectESCUELA RURAL
dc.titleArtes visuales y educación ambiental : una metodología transversal para la escuela rural. Proyecto de intervención
dc.typeThesis


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