Thesis
Desafío pedagógico y social : la deserción escolar según las percepciones de los actores educativos del colegio San Valentín de la comuna de La Florida
Autor
Canales Aravena, Edith
Naranjo Loayza, Claudia
Areyuna Ibarra, Beatriz, profesor guía
Resumen
La investigación busca conocer las percepciones de los diferentes actores educativos frente a la problemática de deserción escolar que se ha presentado desde el año 2006 a la fecha en alumnos de séptimo año básico del Liceo San Valentín de la comuna de La Florida y cuáles son las remediales que como Liceo realizan con el fin de detener dicho fenómeno; así mismo, el grado de participación de docentes y equipos directivos en políticas de promoción de la retención de los estudiantes en el sistema educativo, pues, sabemos que el grado de educabilidad de las personas y los jóvenes en particular incide directamente en su desarrollo personal.