Article
Evaluación democrática versus tecno-evaluación
Fecha
2003Registro en:
Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°2, 2002. p. 111.124
07179065
Autor
Beltrán Llavador, Francisco
Resumen
Este artículo, apartir de una problematización en torno a la evaluación desarrollada desde una racionalidad instrumental, tecnoevaluación, el autor nos entrega elementos interesantes de comprende las implicancias, posibilidades y/o alternativas de una evaluación de las instituciones sociales orientada por una racionalidad práctica, denominada evaluación democrática