Características familiares y sociales de alumnos en situación de pobreza con alto y bajo rendimiento escolar

Abstract

Los objetivos de este estudio son, en primer lugar, dilucidar si existe la relación entre buen rendimiento escolar y situación de pobreza y luego, si es que ésta existe, contrastar las características familiares y sociales de los niños y niñas en que se produce esta concordancia con las características familiares y sociales de niños y niñas que se encuentran en situación de pobreza, pero presentan mal rendimiento escolar, con el fin de determinar si hay diferencia entre estos aspectos entre uno y otro grupo.