Documento de conferencia
La formación docente y los procesos de subjetivación política
Fecha
2016-04-28Registro en:
Vain, Pablo Daniel, 2016. La formación docente y los procesos de subjetivación política. En: III Congreso Internacional de Educación. La Pampa: Universidad Nacional de La Pampa. Instituto para la educación, el lenguaje y la sociedad, p. 1-8.
978-950-863-315-6
Autor
Vain, Pablo Daniel
Institución
Resumen
Pensar la relación entre la formación docente y los procesos de subjetivación política de
los/as estudiantes de profesorado es, sin lugar a dudas, un tema central sobre el cuál
reflexionar, particularmente desde una mirada de la educación como proceso
emancipatorio. Pero esta perspectiva, cobra especial sentido en nuestro país en la
actualidad, a partir del rebrote neoliberal en las políticas públicas, como consecuencia del
cambio de gobierno.