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        Entender, practicar, enseñar : los ciclos de la oralitura en danzantes del viento

        Registro en:
        http://hdl.handle.net/10554/38680
        instname:Pontificia Universidad Javeriana
        reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
        repourl:https://repository.javeriana.edu.co
        Autor
        Amaya Gómez, Dania Viverly
        Institución
        • Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)
        Resumen
        En el 2005 Hugo Jamioy Juagibioy público su obra Binÿbe Oboyejuayëng/Danzantes del viento, una creación poética innovadora que explora el potencial y la interacción de distintos códigos multimediales presentes en el colectivo camënsá. El texto de este trabajo aborda la obra poética a partir de una estructura del pensamiento comunitario camënsá, una trilogía de acciones y practicas conocidas como: entender, practicar, enseñar, que fundamentan su pedagogía y orientan la transmisión intergeneracional de conocimiento, no solo en el entorno de los integrantes de la comunidad indígena, sino más allá de este para llegar a aquellos lectores que se interesan en el acercamiento a formas de pensamiento distintas, presentes en el territorio colombiano.
        Materias
        Estudios literarios interculturales
        Comunidad camëntsá
        Hugo Jamioy Juagibioy
        Oralitura

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