dc.creatorPadilla Góngora, David; Universidad de Almería
dc.creatorPadilla Clemente, Ana María; Universidad de Almería
dc.date.accessioned2018-02-24T16:05:18Z
dc.date.accessioned2020-04-15T18:28:53Z
dc.date.available2018-02-24T16:05:18Z
dc.date.available2020-04-15T18:28:53Z
dc.date.created2018-02-24T16:05:18Z
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dc.identifier2011-2777
dc.identifier1657-9267
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/33190
dc.description.abstractEn este artículo relacionamos el fenómeno del envejecimiento de la población con el uso de las nuevas tecnologías como indicador clave del progreso del mundo actual. Se aportan argumentos acerca de la necesidad de planificar las políticas dirigidas a las personas mayores contando con las tecnologías de información y la comunicación, así como con las tecnologías de ayuda para potenciar la integración sociofamiliar, la autonomía personal y la calidad de vida. Esto supone de hecho un paso más, y muy importante, con relación a las actuales políticas económicas, sanitarias o asistenciales
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.relationhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/398/279
dc.relationUniversitas Psychologica; Vol. 7, Núm. 3 (2008); 883-894
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectTechnological Innovations; Adult Educational and State; Personal Autonomy
dc.subjectInnovaciones tecnológicas; política de educación de adultos; autonomía personal
dc.titleTecnologías para mayores


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