dc.creatorMendoza Sierra, María Isabel; Universidad de Huelva (España)
dc.creatorOrgambídez-Ramos, Alejandro; Universidade do Algarve (Portugal)
dc.creatorBorrego-Alés, Yolanda; Universidad de Huelva (España)
dc.creatorGonçalves, Gabriela; Universidade do Algarve (Portugal)
dc.creatorSantos, Joana; Universidade do Algarve (Portugal)
dc.date.accessioned2018-02-24T16:03:16Z
dc.date.accessioned2020-04-15T18:25:33Z
dc.date.available2018-02-24T16:03:16Z
dc.date.available2020-04-15T18:25:33Z
dc.date.created2018-02-24T16:03:16Z
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dc.identifier2011-2777
dc.identifier1657-9267
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/32581
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio es adaptar al español el Cuestionario de Condiciones para la Efectividad en el Trabajo (Conditions of Work Effectiveness Questionnaire –CWEQII-) desarrollado por Laschinger, Finegan, y Shamian (2001). Se llevó a cabo un proceso de traducción y retrotraducción de los ítems que la componen y se exploraron sus propiedades psicométricas en una muestra de 346 empleados de una universidad pública español. Se investigó la fiabilidad de la escala y su estructura factorial (análisis factorial confirmatorio) y las relaciones entre el empowerment estructural y el empowerment general y el empowerment psicológico en el trabajo. Los resultados revelaron una estructura multidimensional de cuatro factores (acceso a las oportunidades, a la información, al apoyo y a los recursos) conforme a la escala original y relaciones positivas entre el empowerment estructural, general y psicológico en el trabajo. Se incluyen interpretaciones y sugerencias para futuros estudios.
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.relationhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/4193/9831
dc.relationhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/4193/8735
dc.relationUniversitas Psychologica; Vol. 13, Núm. 3 (2014)
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectStructural empowerment; psychological empowerment; psychometric validation; university context
dc.subjectempowerment estructural; empowerment psicológico; validación psicométrica, contexto universitario
dc.titleAdaptación al español de la escala de Condiciones de Efectividad en el Trabajo (CWEQ-II)


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