Cognitive Development and Formal Education: An Analysis from L. S. Vygotsky

info:eu-repo/semantics/article

Desarrollo cognitivo y educación formal: análisis a partir de la propuesta de L. S. Vygotsky

Registration in:

http://hdl.handle.net/10554/31715

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3085724

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Author

Gómez Martínez, Leonardo; Pontificia Universidad Javeriana

Institutions

Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)

Subjects

Lev Vygotsky; cognitive development; formal education; conceptual change; Karmiloff-Smith

Lev Vygotsky; desarrollo cognitivo; educación formal; cambio conceptual; Karmiloff-Smith

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