Reconocimiento de los jóvenes desmovilizados de los grupos armados en Colombia: transiciones y desafíos para las prácticas de orientación escolar
Reconnaissance des jeunes démobilisés des groupes armées en Colombie: transition et défis pour les pratiques d'orientation scolaire;
Reconhecimento dos jovens desmobilizados dos grupos armados na Colômbia: transições e desafios para as práticas de orientação escolar
Autor
Bejarano-Sanabria, Henry Camilo
Delgado-Salazar, Ricardo Mauricio
Institución
Resumen
Este artículo examina cómo los modelos de reconocimiento social contribuyen a las prácticas de orientación escolar de jóvenes desmovilizados de las organizaciones implicadas en el conflicto armado en Colombia, que deciden insertarse al sistema educativo. Los resultados de esta reflexión derivada de investigación se presentan en cuatro apartados.