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        Estudiantes universitarios frente al cambio educativo: seis maneras de ver el panorama

        Estudantes universitários frente à mudança educativa: seis maneiras de ver o panorama

        Registro en:
        2027-1182
        2027-1174
        http://hdl.handle.net/10554/26194
        Autor
        Fabela Cárdenas, Martha Armida; Universidad Autónoma de Nuevo León
        Institución
        • Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)
        Resumen
        Las tendencias educativas actuales recomiendan que la práctica aulística debe implementar las características del aprendizaje centrado en el estudiante. En este modelo pedagógico, los estudiantes juegan un papel central y deben también asumir ciertas prácticas nuevas que el modelo centrado en el docente no les asignaba. El objetivo de este estudio es conocer las opiniones de los estudiantes sobre el aprendizaje centrado en el estudiante y tratar de determinar en qué medida los estudiantes asumen su nuevo rol, específicamente en cuanto a implicarse en el aprendizaje de manera profunda y significativa y qué efecto tiene esto en la implementación exitosa o no del modelo pedagógico.
        Materias
        Estudiantes universitarios; innovaciones educativas; modelo educacional

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