| dc.creator | Felipe, Antonio Eduardo | |
| dc.creator | Larricq, Romina | |
| dc.date | 2015-10 | |
| dc.date | 2015-10 | |
| dc.date | 2017-03-28T14:38:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-21T13:58:30Z | |
| dc.date.available | 2019-11-21T13:58:30Z | |
| dc.identifier | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59286 | |
| dc.identifier | http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-naturales/Felipe.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3036339 | |
| dc.description | Enseñar ciencias implica transmitir un conjunto de conocimientos y promover el desarrollo de procesos de pensamiento y acción. En esta presentación se ejemplifica el trabajo con modelos desde una perspectiva didáctica en el Espacio Curricular Biología del Desarrollo Animal del Profesorado en Cs. Naturales (ISFDyT Nro. 10 de Tandil - R. Argentina). Los estudiantes dispusieron de guías de trabajo para los temas ovocitos y cigotas, modelos tridimensionales y presentaciones en power point. Se implementaron situaciones de aprendizaje orientadas a la construcción y evaluación de representaciones, visualización y comunicación multimodal. Las actividades de comparar sus dibujos con las microfotografías y representaciones gráficas de ovocitos, permitieron a los estudiantes el manejo de diferentes representaciones, determinar la consistencia de sus modelos con otros referidos a las mismas entidades, valorar la utilidad de sus representaciones y enriquecer y diversificar su marco conceptual. Las actividades de esquematizar ovocitos y cigotas efectuando la rotación mental de las mismas les permitió discutir sobre el proceso de visualización y analizar las relaciones y la orientación espacial de los componentes representados. Las actividades diseñadas permitieron determinar dificultades y progresos, promover la reflexión, el control y de planificación de su actuación, la toma de decisiones y la comprobación de resultados. | |
| dc.description | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.relation | IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
| dc.subject | Ciencias de la Educación | |
| dc.subject | Ciencias Exactas | |
| dc.subject | Ciencias Naturales | |
| dc.title | Modelización didáctica en la formación del profesorado: ejemplos desde la biología del desarrollo | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
