Artículos de revistas
La celebración y el sincretistmo: proyecto de diseño de vestuario en 7º básico
Autor
Peña Segovia, Merybeth
Institución
Resumen
Artículo para optar al grado de Licenciada en Educación El presente artículo tiene como finalidad reflexionar sobre la implementación sistemática de una propuesta didáctica para la asignatura de Artes visuales bajo el Enfoque Pragmatista. La propuesta, denominada Proyecto de diseño para una celebración sincrética con identidad fue diseñada e implementada en una institución educativa de dependencia privada, que se ubica en la comuna de Providencia.Para ello,se definió previamente un marco teórico con fundamentos pedagógicos, disciplinares y didácticos que aportan,con referentes, desde la literatura del Enfoque Pragmatista y las Artes visuales. Además se realizó un diagnóstico de la Institución, el Departamento de Artes visuales y el curso en el que se realiza la implementación de la unidad didáctica.