| dc.creator | Rodríguez Guerra, Carlos | |
| dc.creator | Valenzuela González, Jaime | |
| dc.date | 2017-10-16T20:40:51Z | |
| dc.date | 2017-10-16T20:40:51Z | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-20T15:08:50Z | |
| dc.date.available | 2019-11-20T15:08:50Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/600 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3032308 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor de Matemáticas y Computación | |
| dc.description | Este trabajo presenta los hallazgos de una investigación cuantitativa, básica, microsociológica, de campo, transaccional, no experimental, observacional individual. El objeto de estudio es la Habilidad Aritmética y la unidad de análisis fueron 543 estudiantes desde séptimo año básico a cuarto año medio de establecimientos con administración particular subvencionada; su propósito es conocer el impacto de la habilidad aritmética en el logro de aprendizajes esperados en la asignatura de Matemática.
Para reunir datos se aplicó el test G.A.T.B.; a partir de los resultados se puede afirmar, que hay correlación significativa (α = 0,05) entre la Habilidad Aritmética y los aprendizajes esperados de la asignatura de Matemática tanto para el género masculino como femenino e independiente del contexto socioeconómico del establecimiento.
De esta manera, esta investigación ofrece un mayor conocimiento sobre el desarrollo de la Habilidad Aritmética, y un análisis exhaustivo de las variables en estudio, las que permitirán un mayor acercamiento a la realidad educativa en esta área, aportando así de alguna manera en el mejoramiento de la Educación Matemática en Chile. | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | |
| dc.subject | Matemáticas | |
| dc.subject | Habilidades matemáticas | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Estudiantes de educación básica | |
| dc.subject | Estudiantes de educación media | |
| dc.title | Impacto de la habilidad aritmética en aprendizajes esperados de matemática | |
| dc.type | Tesis | |
