Tesis para optar al título de Profesor de Educación Especial en Trastornos de Lenguaje y Retardo MentalEl estudio que se presenta tuvo como objetivo determinar el nivel de calidad de vida de estudiantes de 15 a 18 años de la Escuela Diferencial San Clemente. La muestra fue de 20 estudiantes que fueron diagnosticados con Discapacidad Intelectual. Con la finalidad de medir la variable de estudio se administró “KidsLife”, Escala de evaluación de la Calidad de Vida de niños y adolescentes de 4 a 21 años. Los resultados principales demostraron que el nivel de calidad de vida de los estudiantes es alto en donde los indicadores de las ocho áreas evaluadas (Inclusión social, Autodeterminación, Bienestar emocional, Bienestar físico, Bienestar material, Derechos, Desarrollo personal y Relaciones interpersonales) obtuvieron una mayor cantidad de respuestas positivas (siempre)