| dc.description.abstract | El presente análisis tiene el objetivo de comprender cómo se relacionan la estructura
social, las emociones y la reacción de los sujetos en tres historias presentes en la película
“Relatos Salvajes”. Se aplicó un análisis de contenido basado en las categorías de
Goffman, Garfinkel y Hochschild. El análisis está divido en tres capítulos. El primer
capítulo teórico aborda el análisis de la interacción desde dos autores: Erving Goffman,
que analiza el comportamiento de las personas a través del modelo dramatúrgico, y
Harold Garfinkel, que estudia la interacción de los sujetos en la vida cotidiana. El segundo
capítulo teórico se centra en la propuesta teórica de Arlie Hochschild, quien se enfoca en
la conducta social y emocional de los sujetos. En el tercer capítulo se aplican estas
perspectivas al análisis de tres relatos presentes en la película “Relatos salvajes”.
Se llegó a la conclusión de que la estructura social juega un papel importante dentro de la
interacción, ya que establece el orden normativo esperado para la emoción y acción
expresadas en “deberes”. Los sujetos guían sus acciones sobre las base de reglas, analizan
qué es lo que “deberían” sentir y cómo expresarlo, tomando en cuenta la posición social
y el rol que deben mantener en la interacción. Cuando los sujetos están interactuando,
experimentan una serie de emociones; lo importante es elegir la adecuada para la
situación. El conflicto se genera cuando el actor evoca una emoción no esperada,
causando una serie de acciones inesperadas, estos relatos ilustran cómo, a pesar del
trabajo emocional que realizan los actores, el conflicto genera una reacción violenta que
altera el orden normativo y pone en riesgo su representación y la de los otros actores. | |
