La Kinésia aplicada en actividades iniciales para generar la atención y concentración en niños de nueve y diez años en el Colegio Isaac Newton durante el año lectivo 2016 – 2017

Abstract

La educación en Ecuador, especialmente en la sección primaria y media enfrenta muchos retos y cambios constantes, por esta razón docentes deben explorar nuevas metodologías y estrategias para lograr un apropiado proceso de enseñanza-aprendizaje. La kinesia es un método de enseñanza que aún no ha sido del todo explorado por los docentes; este se centra en satisfacer las necesidades de los estudiantes dentro de las aulas de clase, enfocándose específicamente en el movimiento. El presente trabajo se orienta en definir los efectos de la kinesia en la atención y concentración, así también como en detallar los aspectos más importantes de cada uno de estos procesos y las diferentes formas de implementarlos en el contexto de la clase con el fin de ofrecer una alternativa estratégica a los docentes para mejorar su labor educativa.