Estado de la cuestión acerca de las investigaciones históricas sobre la formación inicial docente de maestros y profesores en Argentina en el período 1860-1990.

dc.contributorAisenstein, Ángela
dc.contributorGuevara, Jennifer
dc.date.accessioned2016-10-18T19:15:27Z
dc.date.available2016-10-18T19:15:27Z
dc.date.created2016-10-18T19:15:27Z
dc.date.issued2016
dc.identifierT.L. Edu. 36
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10908/11851
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTeachers -- Training of -- Argentina -- Historiography.
dc.subjectEducation -- Argentina -- Historiography.
dc.subjectMaestros -- Formación profesional -- Argentina -- Historiografía.
dc.subjectEducación -- Argentina -- Historiografía.
dc.titleEstado de la cuestión acerca de las investigaciones históricas sobre la formación inicial docente de maestros y profesores en Argentina en el período 1860-1990.
dc.typeTesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion


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