Daría la vida por estudiar, pero no me dejan : deserción escolar y desplazamiento forzado en la comuna 15.

Abstract

Este ejercicio investigativo pretende identificar algunos factores que inciden en la deserción escolar de niños, niñas y adolescentes victimas de desplazamiento forzado en la Comuna 15 de Cali. Para ello, se inicia con una reflexión de carácter exploratorio, que contribuye a la compresión de propuestas pedagógicas destinadas a mejorar las condiciones de atención educativa a niños, niñas y adolescentes victimas de desplazamiento forzado en Colombia, resaltando las estrategias que disminuyen los índices de deserción escolar de esta población y destacando los elementos que aportan a la contextualización y conceptualización de la problemática.