Incidencia del nivel educativo en el proceso de búsqueda de empleo y en la duración del desempleo en Colombia. Un análisis desde la teoría de la señalización

Abstract

Este trabajo analiza el efecto que tiene el nivel educativo, desde el punto de vista de la Teoría de la Señalización (versión credencialista) sobre el proceso de búsqueda de empleo y duración del desempleo de los individuos en Colombia. Utilizando los datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares del año 2013 para el total nacional y con la aplicación de las metodologías estándar de estimación paramétrica, no paramétrica y el cálculo de índices de efectividad, se encuentra que a pesar de que el nivel educativo de los individuos actúa como una señal que incrementa la efectividad de los canales de búsqueda, tiene un efecto positivo sobre la duración y la probabilidad de permanecer en el desempleo.