dc.creatorLópez Candelo, Mónica Lorena
dc.date.accessioned2013-07-12T21:59:09Z
dc.date.available2013-07-12T21:59:09Z
dc.date.created2013-07-12T21:59:09Z
dc.date.issued2013-07-12
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10893/4792
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de grado - a modo de reflexión y propuesta es el resultado de un proceso de práctica realizado con niños de la escuela Fray José Ignacio Ortiz de la ciudad de Cali, a partir de la participación en el proyecto del Instituto Cisalva que busca evaluar una estrategia para prevenir la intimidación escolar. La finalidad de este trabajo es presentar una estrategia basada en la recreación dirigida para el manejo de la intimidación escolar, a partir de la autoconciencia sobre las emociones
dc.languagespa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectRecreación dirigida
dc.subjectIntimidación escolar
dc.subjectEstrategia de recreación
dc.titleConsideraciones sobre el diseño de una estrategia de recreación dirigida que contribuya al manejo de la intimidación escolar en estudiantes de la sede educativa Fray José Ignacio Ortíz : (una mirada y una propuesta) [recurso electrónico]
dc.typeThesis


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