Tesis
Estrategia pedagógica que contribuya al desarrollo de las habilidades profesionales en los estudiantes de tercer año de la carrera Logopedia para la atención a la disfonía
Fecha
2012Registro en:
Valdés Valdés, A.I. (2012). Estrategia pedagógica que contribuya al desarrollo de las habilidades profesionales en los estudiantes de tercer año de la carrera Logopedia para la atención a la disfonía. Tesis de Maestría para la obtención del título de Máster en Educación, Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive, Pinar del Río
Autor
Valdés Valdés, Ana Isis
Institución
Resumen
Se elabora una estrategia pedagógica que contribuye al desarrollo de las habilidades profesionales en los estudiantes de tercer año de la carrera Logopedia para la atención a la disfonía. La misma se concibe desde el laboratorio logopédico en la universidad, como parte de la práctica laboral sistemática