Autoeficacia académica, capacidad metacognitiva, logro de aprendizaje y estilo cognitivo en ambientes e-learning

Tesis

Registro en:

TO-22119

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9302

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2911427

Autor

Valencia Vallejo, Nilson Genaro

Institución

Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)

Materias

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

EDUCACIÓN SUPERIOR

DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN

TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

METACONOCIMIENTO

FORMACIÓN EN MATEMÁTICAS

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