Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional

Abstract

Al revisar los principios que se requieren para propiciar la calidad en la educación podemos advertir que ya en los documentos para la Reforma en el Instituto Politécnico Nacional aparecen, sin embargo hay algunos que requieren de un énfasis adicional, sobre todo considerando la articulación con otros proyectos que se ocupan de aspectos no menos importantes del funcionamiento del sistema educativo politécnico. En este trabajo relatamos un camino que va desde los documentos de la Reforma Integral, la creación de instancias de apoyo a la innovación educativa y el diseño de estrategias institucionales que usan de forma articulada la innovación educativa, la formación, la investigación educativa y la generación de redes de colaboración.