Aprendizaje Significativo Centrado en la Persona (Caso: Maestría en Metodología de la Ciencia)

Abstract

Esta ponencia tiene como objetivo compartir una “metodología de aprendizaje significativo centrado en la persona” en ella se incluye cuáles son sus características principales, de qué trata, cuál es su objetivo, entre otros. Desde luego se considera útil plantear en el Foro de Investigación Educativa una experiencia con resultados sobre la utilización de esta metodología que se siguió en un salón de clases en la Maestría de Metodología de la Ciencia del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales CIECAS del Instituto Politécnico Nacional.