Tesis
Problematizando o Ensino de Física Moderna e Contemporânea: Uma Proposta Didática Baseada nos Três Momentos Pedagógicos Utilizando a Astronomia como Temática Central
Fecha
2016-05-24Registro en:
EVANGELISTA, R. L., Problematizando o Ensino de Física Moderna e Contemporânea: Uma Proposta Didática Baseada nos Três Momentos Pedagógicos Utilizando a Astronomia como Temática Central
Autor
BISCH, S. M.
LEITE, C.
P.S.R. Márcia