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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina): últimos ingresos
Mostrando ítems 1941-1960 de 2982
Igualdade, equidade e diferença: termos em confronto nas políticas educacionais
Gouvea de Miranda, Marilia
Organizaciones de la sociedad civil y políticas sociales de infancia y juventud: prácticas y sentidos de intervención social.
Fernández Soto, Silvia; Vacca, Laura
Los efectos de las prácticas de investigación en los Institutos de Formación Docente.
Foglino, Ana María; Briscioli, Bárbara; Gild, Mariana
Políticas públicas para la superación de la exclusión educativa
García, Pablo Daniel.
Tu también vales. Propuesta pedagógica orientada a jóvenes que viven en régimen de libertad limitada
Gaete Vergara, Marcela
Las relaciones con el conocimiento a enseñar presentes en las concepciones de aprendizaje de profesores universitarios
Fernández, María Noel; Iglesias, Alicia Isabel
Representações de professor e aluno nas teorias pedagógicas
Mercadante, Jefferson; Braga, Ana Carolina
Historia académica y divulgación histórica. La disputa entre dos cánones y el papel de la escuela media en la disputa
Tobeña, Verónica
O Sistema de Avaliação da Educação Básica e a formação inicial dos docentes
Martins, Priscila de Paulo Uliam; Fernandes, Maria Cristina da Silveira Galan
Geografia de oportunidades e a estruturação da oferta educacional: uma análise comparativa entre bairros de uma cidade brasileira
De Paula, Gustavo Bruno; Mendes, Igor Assaf
Políticas Públicas en Educación Superior
García, María Alejandra; Larraburu, Margo; Páez, Adhelma María
Políticas de educación superior y reformas de la formación docente: un estudio en el caso del ISFD Nº 22 de Olavarría
García, Lucía Beatriz; López Pepe, Guillermina
El respeto por la alteridad en el marco de nuestra realidad educativa argentina y latinoamericana
Recanati, Guillermo Carlos; Recanati, Claudia María
Políticas universitarias e institucionalización académica de las artes en la UNCPBA
García, Lucía Beatriz; Pacheco, Andrea
De la lógica de los campos: análisis de las tensiones en la relación entre el campo intelectual universitario y el campo musical académico
Molina González, Daniel Eduardo
La relación escuela-familia, una mirada sobre la diversidad
Rizzi, Leonor Isabel
“Jugando…. jugando vamos del aula al patio y del patio al aula”
Fernández, Mónica; Villanucci, Humberto
La escuela pública ante el desafío de la igualdad educativa
Castro, María Inés
Ser joven, leer y escribir. Las prácticas de lectura y escritura de los jóvenes en la zona de pasaje de la escuela secundaria a la universidad
Viñas, Rossana
Tendencias Teóricas de las cátedras de Política Educativa en UBA y UNLP en el período de la Revolución Argentina
Galarza, Vanesa
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