Prática pedagógica: caminho de desenvolvimento global para o aluno com déficit cognitivo

Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização

Fecha

2010

Registro en:

http://repositorio.ufsm.br/handle/1/1758

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2844450

Autor

Falqueto, Rosângela Aparecida Silva

Institución

Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)

Materias

Déficit cognitivo

Aprendizagem cognitiva

Práticas pedagógicas

Educação inclusiva

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