El pensamiento constructivo bajo la visión de la inteligencia emocional en personas alcohólicas.

Abstract

Trabajo de investigación sobre Psicología Clínica, Psicología del Adicto, específicamente alcoholismo. El objetivo fundamental es identificar las características del pensamiento constructivo en los pacientes alcohólicos, bajo la visión de la inteligencia emocional. El pensamiento destructivo y pésimo manejo de inteligencia emocional; obliga a demostrar que la emotividad, eficacia, pensamiento supersticioso, rigidez, pensamiento esotérico e ilusión, difieren entre adictos y no adictos al alcohol; la forma de afrontamiento emocional y conductual depende del nivel de Pensamiento Constructivo; tratado en tres capítulos: inteligencia emocional, pensamiento constructivo, alcoholismo. Se explica teóricamente con la teoría cognitivo- experiencial de Seymour Epstein, basada en relación directa entre pensamientos automáticos y conducta, en procesamientos paralelos e interactivos: experiencial y racional. Investigación descriptiva-correlacional-transversal, cuantitativa, no experimental, con método inductivo. A ochenta sujetos entre alcohólicos y no alcohólicos (cuarenta, cuarenta) se ha evaluado pensamiento constructivo bajo visión de Inteligencia Emocional, cuyos resultados en alcohólicos, han evidenciado conductas rígidas, dificultad adaptativa y no aceptación; y en el otro grupo se presentan algunas conductas coincidentes. Es necesario fomentar estilos de vida saludables de tiempo libre, manejo de estrés laboral y familiar.

Research work on Clinical Psychology of Addict, specifically alcoholism. The main objective is to identify the characteristics of constructive thought in alcoholic patients, under the vision of emotional intelligence. The destructive thinking and bad management of emotional intelligence requires a demonstration that the emotion, efficacy, superstitious thinking, rigidity, esoteric thought and illusion, differ between addicts and non-addicts to alcohol, the form of emotional and behavioral coping depends on the level of Thought constructive; treated in three chapters: emotional intelligence, constructive thinking, and alcoholism. Explained theoretically with cognitive-experiential theory of Seymour Epstein, based on direct relationship between automatic thoughts and behavior, and interactive parallel processing: experiential and rational. Descriptive-correlational research-cross, quantitative, non-experimental, with inductive method. Eighty subjects between alcoholics and non-alcoholics (forty, forty) has been evaluated under visual constructive thinking Emotional Intelligence, which results in alcoholics, have shown rigid behaviors, adaptive difficulty and acceptance, and in the other group are some behaviors coincident. It is necessary to promote healthy lifestyles and leisure, stress management, work and family.