Repercusiones de la distorsión del rol paterno, en la formación de la autoestima de los adolescentes infractores.

Abstract

Trabajo de grado académico sobre Psicología Clínica, Psicología de la Personalidad, Delincuencia, específicamente comportamiento antisocial y autoestima. El objetivo es determinar si rol de padres delincuentes, repercute en la formación de la autoestima de los hijos adolescentes infractores. Se sobrentiende que la conducta delictiva de los padres como mala influencia para sus hijos es el problema que motiva a demostrar que el rol paterno delictivo, tuvo influencia en la autoestima de estos adolescentes. Se explica teóricamente en el enfoque cognitivo conductual de Yablonsky basado en los fenómenos de la psique e importancia de conductas aprendidas en la infancia, modelos del rol masculino, y formación de autoestima para la interacción social; tratado en tres capítulos Rol Paterno, Autoestima y Adolescente Infractor. Investigación Correlacional, no experimental, con método deductivo. A un grupo de veintidós adolescentes infractores internos en cárcel, se ha evaluado autoestima y a los padres sus problemas delictivos; cuyos resultados han evidenciado autoestima alta pero negativa; veinte adolescentes han sido hijos de padres delincuentes.

Working on Clinical Psychology degree, Psychology of Personality, Criminality, specifically antisocial behavior and self-esteem. The aim is to determine whether delinquent parents role, affects the formation of the self-esteem of teenagers offenders. It is understood that the criminal behavior of parents as bad influence on their children is the problem that motivates demonstrate that the criminal parental role, influenced the self-esteem of these adolescents. Explained theoretically on the cognitive approach based Yablonsky behavioral phenomena of the psyche and importance of learned behaviors in childhood, male role models, and self-esteem training for social interaction in three chapters dealt Role Paterno, Self Esteem and Adolescent offender. Research correlational, not experimental, with deductive method. A group of twenty young offenders prison inmates has been evaluated self-esteem and parents their crime problems, whose results showed high self-esteem but negative, twenty teenagers were children of offenders.