Artículos de revistas
Estudo preliminar na construcao de uma alternativa metodologica, no uso da filosofia logo, para alunos superdotados
Registro en:
Boletín de informática educativa - (Bogotá) - Vol. 3, no. 1 (abr., 1990). -- p.45-60
Institución
Resumen
El estudio hizo seguimiento a un grupo de 8 alumnos diagnosticados como superdotados (9 a 13 años), estudiantes de escuela primaria, niños y niñas, provenientes de diferentes escuelas públicas