Artículos de revistas
Competencia democrática y conocimiento reflexivo en matemáticas
Registro en:
Revista Ema - (Bogotá D.C.) - Vol. 2, no. 3 (julio, 1997). --p.191-216
Institución
Resumen
Este artículo presenta una serie de reflexiones acerca de cómo la alfabetización matemática puede llegar a ser una de las herramientas necesarias para que los ciudadanos de sociedades con un alto desarrollo tecnológico adquieran una competencia democrática que les permita participar en los procesos de sus sociedades