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Artículos de revistas
El MIC como herramienta para explorar el significado y sentido del operador multiplicativo
Registro en:
Revista Ema - (Bogotá D.C.) - Vol. 3, no. 3 (julio,1998). --p.221-240
http://hdl.handle.net/1992/6192
http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2766736
Institución
Universidad de los Andes (Colombia)
Resumen
En este artículo se presentan algunas reflexiones sobre el tema de los sistemas de representación y su relevancia en la educación matemática
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