Este proyecto1 propone la construcción de una galería de retratos divertidos de todos los integrantes del grado y, si gusta sumarse, también del docente, en los que cada uno se representará mostrando aquello en lo que se considera un verdadero maestro, sea su conocimiento sobre las estrellas o cómo dibujar un buen sapo o cebar ricos mates. El desarrollo de la oralidad, la lectura y la escritura irá de la mano del descubrimiento del otro, conocerse y reconocerse más allá del rol de alumnos y docente, comunicar las propias maneras de nombrarnos, de nombrar el mundo y de relatar nuestras experiencias. Se propone así generar un espacio que ponga en valor la palabra de cada uno, con todo lo que traen los modos particulares de cada relato individual y de cada experiencia para generar un lugar de reconocimiento de esas subjetividades, de esas identidades diversas en muchas formas y semejantes en muchas otras.