El presente trabajo expone los resultados de un análisis estadístico más completo de los datos presentados junto al Estudio ONE 2010. Su objetivo general es evaluar y dimensionar la asociación de cada uno de los indicadores construidos con los datos recabados en el cuestionario AP (Alumno de Primaria) y con el nivel de desempeño de los alumnos en Lengua de sexto año de la educación primaria. Con tal finalidad, se aplica la técnica estadística de análisis por “niveles múltiples”.