Informe presentado por el secretario del Consejo Escolar del 1er. distrito : Buenos,Aires, diciembre 31 de 1887

¿En el nombre del padre?: Dimensión familiar y disposiciones políticas en jóvenes estudiantes de una escuela de clases altas de la Ciudad de Buenos Aires

Kriger, Miriam Elizabeth; Dukuen, Juan Pablo (Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales, 2017-07)

Este artículo contribuye a comprender el vínculo de jóvenes con la política en el contexto argentino, centrándose en la incidencia de la dimensión familiar sobre la formación de disposiciones políticas, enfatizando en la ...

Devenir escuela colador: dinámicas de escolarización de estudiantes con discapacidad en contexto de pobreza urbana de la Región Metropolitana de Buenos Aires

Schwamberger, Cintia María; Grinberg, Silvia Mariela (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria, 2020-05)

En este artículo presentamos resultados de investigación, acerca de las dinámicas de escolarización de estudiantes con discapacidad, en una escuela de educación especial emplazada en contextos de pobreza urbana de la Región ...

Demandas, ámbitos y fronteras de la participación estudiantil en escuelas secundarias de ciudad de Buenos Aires

Nuñez, Pedro Fernando; Blanco, Rafael; Vazquez, Melina; Vommaro, Pablo Ariel (Universidade Estadual de Campinas, 2021-01)

El artículo analiza las experiencias estudiantiles de participaciónpolítica en cuatro escuelas secundarias con distintos perfiles socioeconómicos einstitucionales de la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). A partir de un ...