Interdisciplinaridade na forma????o de professores: limites e possibilidades de um curr??culo de Licenciatura em Ci??ncias Naturais

Tesis

Fecha

2018-02-27

Registro en:

Disserta????o

http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25382

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2718835

Autor

Lopes, David Santana

Institución

Universidade Federal da Bahia (Brasil)

Resumen

Materias

Forma????o de professores

Professores de ci??ncias

Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educa????o

Teacher training

Science teachers

Interdisciplinary approach to knowledge in education

Mostrar el registro completo del ítem