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Tese
Um estudo sobre a matem??tica para o ensino de proporcionalidade
Fecha
2016-07-21
Registro en:
Tese
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19735
http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2714592
Autor
Menduni-Bortoloti, Roberta D'Angela
Institución
Universidade Federal da Bahia (Brasil)
Resumen
Materias
Matem??tica para o ensino
Modelo te??rico
Proporcionalidade
Estudo do conceito
Mathematics for teaching
Theoretical model
Proportionality
Concept Study
Matem??tica (Ensino fundamental)
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